RESUMEN
Comunicación significa común y Educación es la construcción de significados que tienen como base la comunicación.
Para que se lleve a cabo dicho proceso el profesor se vale de diferentes recursos para establecer una buena comunicación y ayudar al alumno en su crecimiento personal, estos recursos pueden ser un gesto, una mirada, códigos, íconos, símbolos, índices y lenguaje propio entre otros.
Para que la comunicación cumpla con su cometido es necesario que esta sea interpersonal y bidireccional, para asegurar su eficacia debe contener elementos principales como: la fuente, el mensaje, el medio ó canal, el destino y la retroalimentación.
La comunicación que se debe llevar a cabo en el modelo actual por competencias es la Comunicación Horizontal en donde los papeles emisor y perceptor se intercambian y ninguno está en superioridad con respecto al otro. Igualmente son importantes los comportamientos no verbales como la postura, calidad de voz, miradas y proximidad para que beneficie el proceso.
Por otro lado el uso de las nuevas tecnologías en la educación obliga a la interactividad ya que los mensajes que se articulan a través de estos medios refuerzan la retroalimentación y la libre participación de los estudiantes rompiendo la barrera del espacio y tiempo.
Comunicación significa común y Educación es la construcción de significados que tienen como base la comunicación.
Para que se lleve a cabo dicho proceso el profesor se vale de diferentes recursos para establecer una buena comunicación y ayudar al alumno en su crecimiento personal, estos recursos pueden ser un gesto, una mirada, códigos, íconos, símbolos, índices y lenguaje propio entre otros.
Para que la comunicación cumpla con su cometido es necesario que esta sea interpersonal y bidireccional, para asegurar su eficacia debe contener elementos principales como: la fuente, el mensaje, el medio ó canal, el destino y la retroalimentación.
La comunicación que se debe llevar a cabo en el modelo actual por competencias es la Comunicación Horizontal en donde los papeles emisor y perceptor se intercambian y ninguno está en superioridad con respecto al otro. Igualmente son importantes los comportamientos no verbales como la postura, calidad de voz, miradas y proximidad para que beneficie el proceso.
Por otro lado el uso de las nuevas tecnologías en la educación obliga a la interactividad ya que los mensajes que se articulan a través de estos medios refuerzan la retroalimentación y la libre participación de los estudiantes rompiendo la barrera del espacio y tiempo.
Irene
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